活動報導
跟著體驗去遊戲去學習 家扶兒暑假悠遊樂
2020 / 08 / 01
嘉義家庭扶助中心於7月31日及8月1日辦理為期兩日的兒童成長團體，共有12名國小4-6年級兒
童參與，以「生態教育」、體驗學習」為主題，以群體生活方式，帶領兒童進入社區接觸農業、自行
料理食物，並搭乘火車、公車等，讓兒童在自然環境中，累積了多元的生活經驗及知識能力。
讓兒童從做中學習，是此次團體的最大目標，同時，社工以團康遊戲，促進兒童的人際相處，例
如好好跟同伴說話、聽對指令、一起完成任務等，在充滿了歡笑活潑的情境中，產生了與他人合作的
好行為。當兒童們有了可以彼此尊重與互助的關係後，帶領兒童搭乘火車、BRT公車、步行到嘉義市
頂庄社區，兒童開始了社區農場的生態探索，例如翻土種下空心菜、拔地瓜葉，並在導覽員的帶領解
說下，知道廚餘回收如何做成堆肥的過程，同時，兒童們以自己栽取的地瓜葉煮成午餐的料理之一，
吃起來格外有感覺，也吃光光呢！在生態社區裡，不論是眼睛、耳朵、鼻子及四肢，都直接感受到環
境的綠意盎然與舒暢，兒童在體驗的情境下，也都能有更多的反應及討論，讓學習與成長，是自然形
成的過程！
國小五年級的璇璇，暑假期間都是在家裡或補習班，本來對於要參加兒童團體有些害怕擔心，兩
天下來，經過與成員們、社工的相處後，多了活潑開朗的表現，會主動舉手問問題、也放心的玩泥土；
另外，住在水上的賢賢，第一次搭乘電汽公車和火車，顯得非常興奮，在社區中，對於自己可以拿悠遊
卡搭車，並且在聽到咇咇聲時，忍不住笑了起來，新鮮有趣的體驗，也讓賢賢知道自己是可以做到搭火
車的，會想要告訴媽媽今天發生的事情，及結交了好朋友。
家扶中心表示53年的服務中，發現了現在兒童青少年的成長，更需要有與自然互動、動手做的資源，
尤其是透過成人細膩耐性的陪伴與教導，此次兒童在兩天的過程中，對於看見接觸到的事物，都有著相當
明顯的反應，學會了計算金錢買菜做餐點、搭公車、種菜等，除了增強自主與負責能力外，也讓兒童在群
體中，有和諧共融的相處經驗，而兩天的團體活動，增添了最深刻的印象與記憶。
童參與，以「生態教育」、體驗學習」為主題，以群體生活方式，帶領兒童進入社區接觸農業、自行
料理食物，並搭乘火車、公車等，讓兒童在自然環境中，累積了多元的生活經驗及知識能力。
讓兒童從做中學習，是此次團體的最大目標，同時，社工以團康遊戲，促進兒童的人際相處，例
如好好跟同伴說話、聽對指令、一起完成任務等，在充滿了歡笑活潑的情境中，產生了與他人合作的
好行為。當兒童們有了可以彼此尊重與互助的關係後，帶領兒童搭乘火車、BRT公車、步行到嘉義市
頂庄社區，兒童開始了社區農場的生態探索，例如翻土種下空心菜、拔地瓜葉，並在導覽員的帶領解
說下，知道廚餘回收如何做成堆肥的過程，同時，兒童們以自己栽取的地瓜葉煮成午餐的料理之一，
吃起來格外有感覺，也吃光光呢！在生態社區裡，不論是眼睛、耳朵、鼻子及四肢，都直接感受到環
境的綠意盎然與舒暢，兒童在體驗的情境下，也都能有更多的反應及討論，讓學習與成長，是自然形
成的過程！
國小五年級的璇璇，暑假期間都是在家裡或補習班，本來對於要參加兒童團體有些害怕擔心，兩
天下來，經過與成員們、社工的相處後，多了活潑開朗的表現，會主動舉手問問題、也放心的玩泥土；
另外，住在水上的賢賢，第一次搭乘電汽公車和火車，顯得非常興奮，在社區中，對於自己可以拿悠遊
卡搭車，並且在聽到咇咇聲時，忍不住笑了起來，新鮮有趣的體驗，也讓賢賢知道自己是可以做到搭火
車的，會想要告訴媽媽今天發生的事情，及結交了好朋友。
家扶中心表示53年的服務中，發現了現在兒童青少年的成長，更需要有與自然互動、動手做的資源，
尤其是透過成人細膩耐性的陪伴與教導，此次兒童在兩天的過程中，對於看見接觸到的事物，都有著相當
明顯的反應，學會了計算金錢買菜做餐點、搭公車、種菜等，除了增強自主與負責能力外，也讓兒童在群
體中，有和諧共融的相處經驗，而兩天的團體活動，增添了最深刻的印象與記憶。
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