活動報導
跟著體驗去遊戲去學習 家扶兒暑假悠遊樂
2020 / 08 / 01
嘉義家庭扶助中心於7月31日及8月1日辦理為期兩日的兒童成長團體,共有12名國小4-6年級兒
童參與,以「生態教育」、體驗學習」為主題,以群體生活方式,帶領兒童進入社區接觸農業、自行
料理食物,並搭乘火車、公車等,讓兒童在自然環境中,累積了多元的生活經驗及知識能力。
讓兒童從做中學習,是此次團體的最大目標,同時,社工以團康遊戲,促進兒童的人際相處,例
如好好跟同伴說話、聽對指令、一起完成任務等,在充滿了歡笑活潑的情境中,產生了與他人合作的
好行為。當兒童們有了可以彼此尊重與互助的關係後,帶領兒童搭乘火車、BRT公車、步行到嘉義市
頂庄社區,兒童開始了社區農場的生態探索,例如翻土種下空心菜、拔地瓜葉,並在導覽員的帶領解
說下,知道廚餘回收如何做成堆肥的過程,同時,兒童們以自己栽取的地瓜葉煮成午餐的料理之一,
吃起來格外有感覺,也吃光光呢!在生態社區裡,不論是眼睛、耳朵、鼻子及四肢,都直接感受到環
境的綠意盎然與舒暢,兒童在體驗的情境下,也都能有更多的反應及討論,讓學習與成長,是自然形
成的過程!
國小五年級的璇璇,暑假期間都是在家裡或補習班,本來對於要參加兒童團體有些害怕擔心,兩
天下來,經過與成員們、社工的相處後,多了活潑開朗的表現,會主動舉手問問題、也放心的玩泥土;
另外,住在水上的賢賢,第一次搭乘電汽公車和火車,顯得非常興奮,在社區中,對於自己可以拿悠遊
卡搭車,並且在聽到咇咇聲時,忍不住笑了起來,新鮮有趣的體驗,也讓賢賢知道自己是可以做到搭火
車的,會想要告訴媽媽今天發生的事情,及結交了好朋友。
家扶中心表示53年的服務中,發現了現在兒童青少年的成長,更需要有與自然互動、動手做的資源,
尤其是透過成人細膩耐性的陪伴與教導,此次兒童在兩天的過程中,對於看見接觸到的事物,都有著相當
明顯的反應,學會了計算金錢買菜做餐點、搭公車、種菜等,除了增強自主與負責能力外,也讓兒童在群
體中,有和諧共融的相處經驗,而兩天的團體活動,增添了最深刻的印象與記憶。
童參與,以「生態教育」、體驗學習」為主題,以群體生活方式,帶領兒童進入社區接觸農業、自行
料理食物,並搭乘火車、公車等,讓兒童在自然環境中,累積了多元的生活經驗及知識能力。
讓兒童從做中學習,是此次團體的最大目標,同時,社工以團康遊戲,促進兒童的人際相處,例
如好好跟同伴說話、聽對指令、一起完成任務等,在充滿了歡笑活潑的情境中,產生了與他人合作的
好行為。當兒童們有了可以彼此尊重與互助的關係後,帶領兒童搭乘火車、BRT公車、步行到嘉義市
頂庄社區,兒童開始了社區農場的生態探索,例如翻土種下空心菜、拔地瓜葉,並在導覽員的帶領解
說下,知道廚餘回收如何做成堆肥的過程,同時,兒童們以自己栽取的地瓜葉煮成午餐的料理之一,
吃起來格外有感覺,也吃光光呢!在生態社區裡,不論是眼睛、耳朵、鼻子及四肢,都直接感受到環
境的綠意盎然與舒暢,兒童在體驗的情境下,也都能有更多的反應及討論,讓學習與成長,是自然形
成的過程!
國小五年級的璇璇,暑假期間都是在家裡或補習班,本來對於要參加兒童團體有些害怕擔心,兩
天下來,經過與成員們、社工的相處後,多了活潑開朗的表現,會主動舉手問問題、也放心的玩泥土;
另外,住在水上的賢賢,第一次搭乘電汽公車和火車,顯得非常興奮,在社區中,對於自己可以拿悠遊
卡搭車,並且在聽到咇咇聲時,忍不住笑了起來,新鮮有趣的體驗,也讓賢賢知道自己是可以做到搭火
車的,會想要告訴媽媽今天發生的事情,及結交了好朋友。
家扶中心表示53年的服務中,發現了現在兒童青少年的成長,更需要有與自然互動、動手做的資源,
尤其是透過成人細膩耐性的陪伴與教導,此次兒童在兩天的過程中,對於看見接觸到的事物,都有著相當
明顯的反應,學會了計算金錢買菜做餐點、搭公車、種菜等,除了增強自主與負責能力外,也讓兒童在群
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